记者贾岩峰报道 目前浙江俱乐部的青训总监是池谷友良，他是桥川和晃后俱乐部的第二任日籍青训总监。池谷友良的经历极为丰富，当过青训教练，也执教过过日本职业联赛的柏太阳神和熊本，还当过职业经理人和投资人，被日本的财经杂志《企业高管》大篇幅报纸过。

尽管职业履历相当丰富，但当冈田武史让他就任当时还在中甲的浙江队U14梯队主教练时，他肯定马上答应。两年过了，他被提拨为青训总监。职业队主教练又为何愿当孩子王？在中国的薪资待遇并并不比在日本优厚多少，面临的挑战却许多，为何他不愿意亲自来？“冈田训练法”的本质是什么？带着兴奋这些个问题，记者专访了池谷友良。

◆ 《足球》：池谷总监您好，您为何会愿意来到中国做一个低年龄段的青训教练？

池谷：我被冈田武史教练的邀请，反正我与他有共同的理想和目标，我们很看重的是工作本身的意义和价值，不但是个人得失。我是日本今治FC全球部的一员，专门负责具体实施冈田先生的全球战略，把“冈田训练法”免费推广到日本外的地区并对推广吧的方法和过程共同负责。我们更何况如此重视充分信任我们的合作伙伴的需求，不会愿意将日本的足球文化与当地文化相结合，总结足球发展的约定规律和各国差别的属性，从而实现足球领域的共同进步。

◆ 我也注意到日本足球官方和民间都在不断向世界足球不发达地区派出日本教练进行支援，推广日本足球的理念，可这些似乎无法与执教所产生的价值相匹配。

足球本身那是一个非常好的载体，是从这样的形式的支援是可以帮有必须的国家和地区吸收并应用方法日本足球的理念和经验，使可促进当地足球的发展。这个合作和交流的也能在更加广泛的范围内引响足球文化和发展，让日本为加快足球全球化发展出一份力，做那些个事情的意义难以用经济价值来绝对标准。

◆ 冈田武史教练倡导的“冈田训练法”究竟是怎样的一种方法呢？通过实施，您感觉这种训练法适合中国球员吗？

“冈田训练法”是冈田武史教练就是为了让球员收集一种能更拒绝去努力胜利而研究的“训练模式”。那样的训练模式以16岁为分界线，追求精益求精在球员成长的过程中，科学的手段和体系，指导球员在认知、技术、体能和人格等方面共同进步和成长所不能形成的一套理论。

这是冈田武史教练按照四年的潜心研究，当经过长期实践，按照与现代科技增强最终将比赛模型，比赛分析，训练计划，标准化管理指导语言和评估体系等模块系统化的一种训练模式。冈田武史教练这样的理念的灵感依附于巴萨。巴萨有一种与比赛密切结合的训练模型，在选手16岁以前教育的普及那些个理念，打好基础，后再到了职业队后也可以光明发挥。

以前的日本足球青训中，在球员上高中以前（16岁），还没有什么战术训练，是光明发挥出来，但是并不一定日本人的性格特点是，让我们能做的事情我们会很认真去做，只不过如果没有就没标准答案，需要球员去拒绝这里有解决方法时往往就很难，这也是烦脑日本足球的一个难点。并且冈田训练法是要解决球员们在青少年时期建立起基础扎实牢固点的，对比赛有着约定认知的模型和基本原则，指导球员在进入职业队后去达到突破和能力提升。以前我们都很羡慕欧洲球员的创造力，殊不知创造力并不是什么凭空而起书写的，只是按照一定的逻辑和规则来书写的。冈田训练法那就是要是从训练，让球员们学会主动思考，结合实际情况来选择合理不的踢足球。

◆ 这样看来，这套训练法应该是很适合中国球员的，中国球员也是按照具体标准去执行的能力强，主动创造力较差。

我也那样以为。重视培养具有主动去思考能力，要先从本质上去明白足球，理解个体和团体之间的关系和必须遵循的原则和创造出发挥之间的平衡关系，再算上阅读比赛的能力，球员才能完整地生命成长。只不过我们不能完全照搬冈田训练法，在浙江俱乐部不好算教学过程中，也要充分特点中国球员的实际中情况和性格特点，去制定出更加合适中国球员的青训大纲和具体看细则。

◆ 您2018年加盟浙江俱乐部，已经过去六年时间，您觉得中国和日本的足球成绩差距越来越大的主要原因是什么？

这是复杂的问题，我想我只有具体部分答案。诸如在很多问题上，很多中国足球从业者对很多去相关问题的定义太多颇为确切和具体详细的概念。例如与青训相关的，足球要从低年龄段的孩子正在（足球娃娃抓起），但从多大的孩子正在最合适，由谁来主抓？通过什么样的？是否是有共同的原则？教练的资质和自学的内容？在青少年时期最该很看重哪些素质？

相对于青少年对于，如何能详细定义方法成绩的意义？训练强度以什么呢为标准制定？这些很基础的内容假如就没做好，等到他们习惯问题了自己的逻辑或者，慢慢长大了下次不是那么容易统一。参与足球本身的战术中要有一些是一样的原则的不同能表达，例如传球时机的判断、反跑的原则、攻守转换的原则，这个基础的东西如果没有就没挺好的基础，要想在成年队实现程序成绩飞跃是没法的。日本足球在打基础方面做得更严谨一些。

◆ 《足球》：浙江俱乐部在同冈田武史教练合作时，是如何做到体系化和长久化的呢？是来自日方的持续指导？还是有其他原因？

池谷：我只知道，双方在此之前的合作也仅成立在派遣人员青训教练带队的层面，但与此同时合作的开展，我们看见了浙江俱乐部身上最值得你去爱尊重的地方，这便行愿意去不时积极主动地地去怎么学习，不是什么大技能地静静的等待，这里面除了需要提供战术训练、自学球队的管理、编制人员青训选材和队伍体系的垒建，包括教练的培养等多方面的内容。我在这里工作快六年了，浙江俱乐部让我感觉到他们清楚，也了解我们，明白了自己缺少什么，也明白我们能需要提供什么，更明白该如何能自学。

◆ 那么经过这些年的努力，您感觉冈田武史教练的训练法在中国的落地事实情况如何？达到你们预期的标准了吗？

坦率地说，我感觉目前最多都没有达到了整个标准的20%以内的效果。

◆ 这是不是太慢了？

肯定不能那样的话看问题。合作是逐渐地的，俱乐部队伍多，人员也在断的流动起来，能从青训体系一直去学习这个理念另外成功了升入一队的球员，经长期多年的磨炼刚开始去学习实践才能手中掌握得更好。

目前这种数字并不是太大，因为大部分球员还进入三级学习阶段。再者，学习本身也有一个记忆封存的过程，学了再遗忘，然后把再重复一遍，剩的至少也就20%。日本足球保证的成绩也并非一蹴而就，都是实际不断学习积累才到达的。因此中国人需要找对方向，坚持信念。正确的方法算上耐心，才能真正的持续进步。

◆ 您觉得目前浙江队的青训体系，在一年中所打的足球比赛数量够吗？与日本同龄球员相比能力差距大吗？

比赛数量是够的，但质量跟日本同年龄段的比赛有一定差距。15岁200元以内的比赛中，中国球队对成绩的追求要低些日本球队。成绩并并非不有用，但15岁以上，球员之间的生长发育差距，身体力量的差距可以不遮挡住很多问题。并且，不比日本球员，中国球员的自我强化意识和自律意识还有待增强。

◆ 您感觉俱乐部的青训球员们对于“冈田训练法”的接受程度如何？效果如何？

我们目前的青训球员是对这套训练法接受得还比较好，中国球员的优点在于执行力还好，那就是只要阻止对的，他们愿意努力再努力去先执行。同时，我们很认可对主教练业务能力的培养，就是主教练所教授的内容和球员能接收解释的内容可以一致，这样的青训才有意义并也可以魔皇。从今年四支球队额外的成绩上，我们也看见了了球员们在技战术层面其他的进步，所以才我们有信心做得更好。